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长正方形的面积说课

教材分析 长方形、正方形面积的计算是人教版标准实验教科书三年级下册第六单元的内容.在此之前,学生掌握了面积的含义和面积单位,对面积单位有了一个较深的感性认识,学会了运用面积单位直接度量面积.学好这一部分内容,对于平行

活动目标 1、体验和朋友一起玩的乐趣. 2、 正确认识自己与朋友交往中的言行,学习一些交往技能. 3、 能大胆向大家介绍自己的好朋友. 重点、难点 重点:能说出自己与好朋友玩的有趣的游戏. 难点:知道怎样与好朋友交往.

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《长方形和正方形的周长》说课设计长方形 正方形面积的计算 说课设计 一、说教材 1、教材分析:《长方形、正方形面积的计算》是人民教育出版社九年义务教育六年

长加宽的和乘以二,边长乘以四 比如:长方形周长的题:(8+3)*2=22 =11*2 =22

北师大版数学三年级下册《什么是面积》教学设计、反思学习目标:1、让学生结合具体实例和画图活动,认识图形面积的含义.2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性.3、在活动中培养学生的动手操作能力、分

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